Rok 2024 został oficjalnie ustanowiony Rokiem Edukacji Ekonomicznej. To wyraz uznania dla  tysięcy osób i instytucji, które przez ostatnie 100 lat angażowały się w popularyzację i przekazywanie wiedzy ekonomicznej. Upowszechnia on także obecne działania instytucji publicznych oraz organizacji pozarządowych. Jest również okazją do przypomnienia znaczenia reform gospodarczych Władysława Grabskiego i idei edukacji ekonomicznej zawartej w książce Janusza Korczaka „Bankructwo Małego Dżeka”. Inicjatywa wspiera proces wdrażania nowego przedmiotu ekonomicznego w szkołach ponadpodstawowych (Biznes i Zarządzanie) oraz Krajowej Strategii Edukacji Finansowej.

Z rokiem 2024 wiąże się także pięć wyjątkowych rocznic:

• 100. rocznica reform gospodarczych Władysława Grabskiego,
• 100. rocznica powstania polskiego złotego,
• 100. rocznica utworzenia Banku Polskiego,
• 100. rocznica utworzenia Banku Gospodarstwa Krajowego,
• 100. rocznica wydania książki „Bankructwo Małego Dżeka” Janusza Korczaka.

W ramach tego wydarzenia oraz 110. rocznicy naszego I Liceum Ogólnokształcące im. Cypriana Kamila Norwida w Wyszkowie uczniowie wykazali się różnymi inicjatywami oraz zaangażowaniem w działania ekonomiczne.

„Porwani przez ekonomię” to projekt realizowany przez Warszawski Instytut Bankowości, podnoszący poziom wiedzy ekonomicznej. Uczniowie wzięli udział w ogólnopolskich lekcjach on-line, które w przejrzysty sposób przybliżały reguły i zasady rządzące ekonomią. W ramach projektu zorganizowany został Konkurs „Ekonomia na wesoło”, który polegał na stworzeniu zabawnego mema, dotyczącego prowadzenia własnego biznesu. Pierwsze miejsce w konkursie zajęła Emilia Ochtabińska z klasy 4A i Antoni Rosłon z klasy 4E.

 

Emilia Ochtabińska, I Liceum Ogólnokształcące im. C. K. Norwida w Wyszkowie, kl. 4A – nagroda: 1000 zł

Dzień Przedsiębiorczości 2024, w którym 20 marca uczestniczyło ponad 200 uczniów naszej szkoły, był objęty honorowym patronatem Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej. Inicjatywa ta wspiera młodych ludzi w podejmowaniu właściwych decyzji dotyczących ich przyszłej ścieżki edukacyjnej i zawodowej. Podczas jej realizacji uczniowie mieli możliwość:

• odbycia jednodniowej wizyty w wybranym miejscu pracy,
• zweryfikowania swoich wyobrażeń o wymarzonym zawodzie,
• pozyskania informacji o wykształceniu, umiejętnościach i predyspozycjach niezbędnych do wykonywania danego zawodu,
• doświadczenia związku między wykształceniem a karierą zawodową,
• zapoznania się z organizacją i zarządzaniem firmą.

Dziękujemy firmom i instytucjom, które tego dnia przyjęły naszych uczniów na jednodniowe praktyki a także Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości za realizację programu i Warszawskiemu Instytutowi Bankowości za  liczne webinary i lekcje online.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Projekt „Żyj finansowo! czyli jak zarządzać finansami w życiu osobistym” jest realizowany w Naszej Szkole od lat - poprzez wykorzystaniu warsztatowych form budowane są kompetencji z zakresu zarządzania finansami osobistymi w sposób przyjazny i praktyczny. Równolegle z lekcjami uczniowie biorą udział w dwuetapowym konkursie „Żyj finansowo!”. Uczeń naszego liceum Jakub Kołodziejczyk został finalistą konkursu, zajął 6. miejsce pisząc pracę na temat: „Ubezpieczenia – odpowiedzią na obawy i potrzeby Polaków” oraz rozwiązując zestawy zadań finałowych sprawdzające wiedzę i umiejętności zdobyte podczas zajęć. Finał konkursu odbyły się 7-8 czerwca w Warszawie. W trakcie pobytu w Warszawie finaliści oprócz zmagań konkursowych wzięli udział w warsztatach edukacyjnych przeprowadzonych przez NASK Państwowy Instytut Badawczy oraz Polską Izbę Ubezpieczeń. Dodatkowo udali się wraz z opiekunami do Centrum Pieniądza NBP.

Dziękujemy Pracownikom SKEF, szczególnie Pani Katarzynie Kołodziejczyk – Tokarczuk za wieloletnią współpracę?

Projekt „Lekcje z ZUS” i towarzysząca mu Olimpiada Wiedzy o Ubezpieczeniach Społecznych - uczniowie dowiedzieli się m.in., jak działa polski system ubezpieczeń społecznych, jakie są rodzaje świadczeń z ubezpieczeń, od czego zależy wysokość emerytury oraz jak opłacać składki przy prowadzeniu firmy. W ramach projektu dwukrotnie odwiedziliśmy wyszkowski Oddział ZUSu. Podczas warsztatów młodzież dowiedziała się o znaczeniu ubezpieczeń społecznych w życiu, co nam się należy gdy płacimy składki, o systemie rentowo – emerytalnym, oraz o obowiązkach przedsiębiorców wobec ZUS.

Młodzież mogła też założyć konto na PUE ZUS. Dziękujemy Paniom z wyszkowskie Inspektoratu za ciekawe wykłady i przekazanie fachowej wiedzy ?

 

 

Global Money Week 2024 to ogólnoświatowa kampania na rzecz edukacji finansowej dzieci i młodzieży. hasłem przewodnim tegorocznej edycji było „Zabezpiecz swoje pieniądze i swoją przyszłość”. Projekt skupiał się na bezpiecznym gospodarowaniu pieniędzmi i świadomym podejściu do finansów osobistych. W ramach tego projektu odbyło się dla naszych uczniów spotkanie online z Dyrektor Oddziału Okręgowego NBP, Panią Ewą Waszkiewicz. Uczniowie dowiedzieli się min. z czego wynika różnica wynagrodzeń za taką samą pracę wykonywaną w różnych krajach, co wpływa na wartość pieniądza oraz dlaczego warto oszczędzać i inwestować. Tego dnia odbyły się także warsztaty autentyczności banknotów.

Dziękujemy Pani Dyrektor i Pracownikom NBP za miłą współpracę?

 

Kongres Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości – w Kongresie wzięła udział Pani Beata Sierzan  nauczycielka Podstaw Przedsiębiorczości i Biznesu i Zarządzania Naszej Szkoły. W trakcie dwóch dni wydarzenia uczestnicy kongresu wysłuchali ponad 20 wystąpień, paneli i debat z udziałem przedstawicieli instytucji publicznych, środowiska akademickiego, sektora finansowego, firm technologicznych i mediów. W towarzyszącym Kongresowi cyklu 5 ogólnopolskich lekcji online udział wzięło prawie 35 000 uczniów i nauczycieli.

 

110. rocznica I Liceum Ogólnokształcące im. Cypriana Kamila Norwida

W ramach obchodów ogłoszony został konkurs związany z przedsiębiorczością i doradztwem zawodowym: Kim byłby Norwid teraz gdyby nie został artystą? Może bankowcem, maklerem giełdowym czy przedsiębiorcą? (szczegóły wkrótce na stronie)

 

 Oprócz aktywnego udziału naszej szkoły w różnych projektach, na lekcjach Podstaw Przedsiębiorczości oraz Biznesu i Zarządzania uczniowie poznawali tajniki gospodarowania finansami, inwestowania, tworzyli przykładowe budżety rodzinne, rozmawiali o ekonomii oraz poznawali podstawowe pojęcia ekonomiczne. Przygotowywali projekty społeczne, np. Śladami Cypriana Norwida - od Laskowo-Głuchy do Paryża – wycieczka 3 dniowa dla dwóch klas z opiekunami (transport, nocleg, punkty turystyczne z nawiązaniem do patrona szkoły) czy Kurs językowy we Włoszech z poznaniem kraju i kultury – 5 dni dla jednej klasy,  rozwijając kompetencje takie jak: empatia, kreatywność, praca zespołowa, komunikacja czy rozwiązywanie problemów. Dzięki udziałowi w zajęciach i realizacji przedsięwzięć nabyli szeroką wiedzę z zakresu ekonomii i umiejętności praktyczne potrzebne w pracy i prawdziwym, dorosłym życiu.

 

Zapraszamy do udziału w kolejnych projektach już od września...